El diagnóstico social en el campo de la exclusión es particularmente complejo debido a esa intersección entre los factores que configuran las situaciones de exclusión.Es necesario utilizar una metodología capaz de reflejar esa yuxtaposición de factores que tanto retroalimentan como compensan las situaciones de exclusión; para ello:
Podría pasar a clasificar los distintos factores que conforman las situaciones de exclusión en: factores desencadenantes, factores potenciadores o inhibidores, y factores obstaculizadores o posibilitadores.
La clasificación de los factores que intervienen en los procesos de exclusión nos muestra como estos factores tienen la peculiaridad de tener un doble efecto, podríamos decir positivo (+) y negativo (-), por lo tanto, lo mismo que ocurre con los números la existencia de unos factores compensa la falta de otros y además esa compensación es mayor o menor dependiendo de qué factores se trate.
A continuación se da a conocer la relación de todos los factores desencadenantes de cada uno de los factores mencionados anteriormente, para que con ellos se pueda valorar el peso específico de cada factor en los procesos de exclusión y nos sirva de guía parapoder llevar a cabo un adecuado y correcto el diagnóstico en cada uno de los casos que se nos presente :
-Los factores desencadenantes son los que ponen en marcha el proceso de exclusión, y se consideran este tipo de factores a los laborales y a los económicos:
Empleo fijo o estable (+ 10)
Laborales
Paro (- 10)
Subempleo/Temporalidad laboral/Precariedad laboral (- 5)
Empleo sumergido: carencia de Seguridad Social (- 7)
Ingresos regulares (+ 5)
Económicas
Renta básica/Ingresos insuficientes/Ingresos irregulares/ Endeudamiento (- 5)
Carencia de ingresos (- 7)
Vivienda (+ 5)
Infravivienda/Sin vivienda (- 5).
-Los factores potenciadores o inhibidores son aquellos que potencian la exclusión o la inhiben, es decir, refuerzan los efectos exclusógenos de los factores desencadenantes o los reducen. Se consideran factores potenciadores o inhibidores de exclusión a los factores culturales, a los personales y a los relacionales:
Asimilación cultural (+ 2)
Culturales
Pertenencia a minorías étnicas (- 2)
Perfiles culturales aceptados (+ 2)
Pertenencia a grupos de rechazo/ Estigmatización o etiquetaje (- 2) Buen nivel de instrucción, cualificación con demanda (+ 3)
Analfabetismo/Escasa formación/Barreras idiomáticas (- 3)
Jóvenes/Adultos (+ 1)
Personales
Tercera edad (- 1)
Hombre (+ 1)
Mujer (- 1)
Buena salud/sin handicaps (+ 3)
Handicaps físicos o psíquicos/Enfermedades (- 2)
Sin drogodependencias (+ 2)
Drogodependencias (- 3)
Apoyo familiar (+ 4)
Relacionales
Carencia de vínculos familiares (- 4)
Red social de relaciones (+ 2)
Carencias de redes sociales de apoyo (- 2)
Integración territorial (+ 1)
Entorno degradado/Aislamiento geográfico (- 1) .
-Los factores obstaculizadores o posibilitadores son aquellos que pueden favorecer o no los procesos de inclusión/exclusión, es decir, son factores marco que obstaculizan o posibilitan la exclusión. Están incluidos dentro de estos factores los dinamismos vitales y los dinamismos estructurales :
Confianza, seguridad, autoestima (+ 5)
Dinamismos Vitales
Fragilidad en la confianza, identidad y autoestima: miedo, incertidumbres, inseguridad, desánimo, impotencia, desmotivación (- 4) Voluntad de realización, fuertes motivaciones, optimismo,
iniciativa (+ 5)
Fatalismo, falta de perspectivas, alto grado de frustración: enfrentamiento, violencia, pasividad (- 6)
Estabilidad económica, crecimiento económico, creación de empleo (+ 3)
Dinamismos Estructurales
Crisis de empleo/Crisis económicas/Recesión económica (- 3)
Políticas sociales, protección social, redistribución de recursos, papel activo del Estado en materia social (+ 3)
Políticas neoliberales agresivas, desestatalización (- 3).
Segundo Coloquio Mediterráneo sobre la Infancia
Hace 14 años
